泉州高考日语培训班(3)

适用人群：高中生、复读生、有日本留学规划的学生

课程简介：在研究生入学考试中，外语是必考的一门，但外语种类可以选择考201英语，203日语等等，不同学校不同专业允许的外语语种也有所不同。语种虽然不一样，但是最后划的线是一样的。因此，选择一个合适自己的语种可以让你考得更好。首先对比一下两份试卷的题型和结构：汉语通俗叫法 201英语 203日语1完型填空英语和日语的完型填空都是20个题目，其实日语的这一部分真正的完型填空只有10个题目，另外10个题目是考察语法、词汇、短语的选择题，虽然也紧扣文章，但不是完整意义上的完型填空。感觉日语的完型比较重基础，而英语的比较重深度。总体而言，这一部分感觉日语要比英语简单。2阅读理解英语的阅读理解和日语的阅读理解在题量、分值上都是一模一样的，四篇文章，每篇5个选择题，共40分。日语一般都出一些科学实验、社会现象、语言学、哲学之类的文章，感觉科学实验的文章拿满分基本是没有问题的。我考的那一年出了一篇抒情散文，感觉很意识流，所有选项都很模糊，估计是难度大的了。而英语似乎比较喜欢考经济方面的文章。这一部分感觉英语和日语难度持平。3短文排序这个题型只有英语有，难度也不小。因为这一个题型的存在，无形中比日语增加了阅读量。考日语就不用担心这个题型了。4翻译翻译在英语和日语里都是翻译五句话。这个英语和日语都很难。英语的话主要是各种疑难长句难度较大，各种语法的复合形成的句子语法综合性高，考察的词语意思也是词汇的生僻释义。日语的也是一样，各种语法都复合在同一个句子里。有的同学说日语貌似要比英语简单，因为日语里有很多汉字。而这个特点恰恰是日语最难的地方。因为日语的汉字和汉语的汉字有很多都是同形不同意的，作为对汉语很熟悉的中国人来说，把汉语中的意思套到日语里恰恰是容易犯的错误。而考研，喜欢考你这一点。比如日语的“工作”特指手工、机械、土木方面的活儿，而汉语的"工作"则是泛指各个行业的活儿。如果基础不扎实或考试时一个不小心，最熟悉的汉语往往成为你的绊脚石。5小作文小作文只有英语有，不过小作文一般都是书信、通知之类的，找个套用的模版准备准备，应该不难应付。6大作文英语的大作文近年来都是看图作文，感觉正确理解图要表达的意思很重要，理解出现偏差就有可能偏题，这一点英语要颇费周折。而日语是直接的命题作文，让你对某一社会问题发表自己的看法。2008年考的是“打工和学习的平衡关系”，2009年考的是“妇女在社会中的作用和地位”，2010年考的是“垃圾分类的实施与政策”。我觉得直接的命题作文要比英语的看图作文思路来得快一些，在这一点上日语有优势。但是日语的作文是要求用[だ、である]体来书写的，由于平时用[です、ます]体用惯了，一不小心就会用错文体。另外，日语作文如果有出现汉字的词要写汉字（这是题目的要求），这一点也是一个难点。就是说日语你不但要记住单词，还要记住汉字的写法。千万不要以为中国人写汉字很容易，日语的汉字大部分都是繁体，诸如「一生懸命」「麓」「職場」「消滅」「議論」「藁」「療養」这些大纲要求的词汇，有谁能保证自己能够准确无误地写出繁体字来呢？综上所述，再结合实际情况，英语和日语的考研对比可以得出以下结论：一 同样的考试时间，日语题量、题型相对比英语少，这一点上日语占优势；二 从大纲要求来看，英语大纲要求5500个词汇，日语大纲要求7000个词汇，这一点英语占优势；三 从参考资料来看，市场上有大量的考研英语资料和辅导班，而日语几乎没有，这一点英语占优势；四 从试卷整体难度来看，日语要比英语稍容易，这一点日语占优势；总之，英语和日语没有好与不好，只有是否适合于某一个具体的人一说。我感觉在学习日语的过程中，日语有很多东西都和古汉语有相似之处，如果你是一个英文不好而古汉语学得还不错的人，那么也许日语是你更好的选择。

课程简介：机构优势 ■小班教学：班级人数控制在15-20人，既有良好的课堂气氛，又能给学生更多交流和学习的机会。 ■ 专业教师：聘请从事教学工作多年，经验丰富的专业教师授课，部分教师具有留学经历。 ■ 教学方法：不断研究新的课程设置与教学方法，采用先进的教学模式，独创的教学理念、专业的课程设置、特色的自编辅助教材。招生对象 1. 对小语种感兴趣，“兴趣是好的老师” 2. 高中之前有过某种小语种的学习经历 3. 大学有小语种专业报考计划的 4. 未来有小语种国家留学计划的就业方向小语种人才短缺，提升未来竞争优势，由于小语种专业是教育部控制设点的专业，所以大部分高校无权来分享小语种这块诱人的蛋糕。小语种专业的毕业生凭借着自己独特的优势，在就业市场上大显身手。